4月2日，东莞虎门金海湾小学与陕西师范大学张文兰教授团队签订了一项重要的战略合作协议，共同启动“基于国家课程的项目式学习研究（PBL）战略合作”项目。签约仪式在学校举行，标志着双方将在项目式学习领域展开深入合作，致力于探索和实践PBL在中国本土化的有效路径。
签约仪式现场
签约仪式上，张文兰为全体教师带来了一场主题为“新课改为何提倡项目式学习”及“什么是项目式学习”的专题培训。她从多个角度出发，深入浅出地阐述了项目式学习的理论基础和实践意义，为教师们提供了从传统知识传递者向学习设计师转变的清晰蓝图。张文兰的讲解不仅理论系统、内容丰富，而且紧贴教学实际，让在场的教师们受益匪浅。
虎门金海湾小学作为一所致力于创新教育的学校，一直以来都秉承“以创新育未来”的教育理念。此次与陕西师范大学的合作，正是学校响应国家教育改革号召，不断探索教育教学新模式的有力举措。通过这一合作，学校期望能够全面提升教育教学质量，培养出更多具有创新精神和实践能力的学生。
校方透露，合作的首阶段将重点建设教师工作坊和课例库，计划在未来2至3年内形成一套校本实施指南。这套指南将结合学校的具体情况，为教师们提供具体的操作方法和案例，帮助他们更好地实施项目式学习。
学校负责人表示，与张文兰教授团队合作就像是引入了一支“特级教练团”。他们擅长将前沿的教育理论与学校的实际情况相结合，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力，而不是简单地进行知识灌输。学校将以此次签约为契机，共同构建一个“让学习真实发生”的教育新生态。
文、图｜记者 王俊伟 通讯员 张咏红
